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最大の特徴は戦闘<ref>実戦は元より、模擬戦やシミュレーションも含む。</ref>を経験する事でそのデータを蓄積し、動作プログラムを自ら更新する事が出来る点にある。そのため、戦闘を経る毎に機体は強化され、パイロットの慣熟にも大きく寄与している。また、戦闘データは複製・共有が可能であり、[[アムロ・レイ]]の戦闘データをコピーし、複数機の[[ジム]]に移植する事も出来る。
最大の特徴は戦闘<ref>実戦は元より、模擬戦やシミュレーションも含む。</ref>を経験する事でそのデータを蓄積し、動作プログラムを自ら更新する事が出来る点にある。そのため、戦闘を経る毎に機体は強化され、パイロットの慣熟にも大きく寄与している。また、戦闘データは複製・共有が可能であり、[[アムロ・レイ]]の戦闘データをコピーし、複数機の[[ジム]]に移植する事も出来る。
教育型コンピュータを使用した機体動作システムとして「IMPC（Integrated Maneuver Propulsion Control/統合機動推進制御）」がある。これは発進、巡航、空間戦闘、着陸、歩行の五つの基本機動を自動的に制御するシステムであり、パイロットはスイッチを切り替えるだけで機体がそれに対応した動作を自動で行う。システムのアップデート方法も教育型コンピュータの学習機能に準ずるが、データにはない動作を覚えさせるにはパイロットによる操作が必要となり、データ通りの動作に不満を持つ場合も、自身が操縦してデータを修正する必要があった。IMPCはパイロットの重要性はそのままに、操作時の負担を大幅に軽減させる代物であるが、熟練パイロットからは人間を堕落させる妖精「インプ」の蔑称で呼ばれている。
教育型コンピュータを使用した機体動作システムとして「IMPC（Integrated Maneuver Propulsion Control/統合機動推進制御）」がある。これは発進、巡航、空間戦闘、着陸、歩行の五つの基本機動を自動的に制御するシステムであり、パイロットがスイッチを切り替えるだけで機体がそれに対応した動作を自動で行う。システムのアップデート方法も教育型コンピュータの学習機能に準ずるが、データにはない動作を覚えさせるにはパイロットによる操作が必要となり、データ通りの動作に不満を持つ場合も、自身が操縦してデータを修正する必要があった。IMPCはパイロットの重要性はそのままに、操作時の負担を大幅に軽減させる代物であるが、熟練パイロットからは人間を堕落させる妖精「インプ」の蔑称で呼ばれている。
教育型コンピュータは設計開発システムにも応用されており、「JCAP（教育型コンピュータ支援による統合プロダクツ）」と呼ばれる生産システムが、[[アナハイム・エレクトロニクス社]]によって開発されている。これはCAD/MACシステムの発展型であり、システム内に「エージェント」と呼ばれる仮想的な技術者が二十四時間体制で活動している。JCAPは最終的な意思決定は人間の手に委ねられるが、ハイスクールレベルの知識があればある程度の機体を設計・開発することが可能である。このシステムは機体の生産管理も担い、MSの開発期間の大幅な短縮に繋がっている。
教育型コンピュータの調整を担う専門職を「シューフィッター（靴の調整師の意）」と呼ぶ。戦闘経験の無いコンピュータに戦闘データを入力する技術職を指す言葉だが、戦闘を経てデータを入力するテストパイロットと同義として扱われる場合もある。
教育型コンピュータの調整を担う専門職を「シューフィッター（靴の調整師の意）」と呼ぶ。戦闘経験の無いコンピュータに戦闘データを入力する技術職を指す言葉だが、戦闘を経てデータを入力するテストパイロットと同義として扱われる場合もある。